زندگی در حاشیۀ توقف: مطالعۀ پدیدارشناختی کودکان کار و خیابان در شهر یاسوج

نویسندگان

گروه علوم اجتماعی، دانشکدۀ علوم انسانی، دانشگاه یاسوج، یاسوج، ایران

چکیده
میلیون‌ها کودک در سراسر جهان به‌جای تحصیل، در خیابان‌ها مشغول کارند و بخش اعظم آنان در مشاغل مخاطره‌آمیز فعالیت می‌کنند. این امر ضرورت درک «تجربه زیستۀ» آنان را در بسترهای مختلف اجتماعی مضاعف می‌کند. پژوهش حاضر به‌دنبال آن است که تجربه زیستۀ کودکان کار را در شهر یاسوج مطالعه و تصویری از دنیای درونی و چالش‌های آن‌ها ارائه نماید. این مطالعه با رویکرد کیفی و روش پدیدارشناسی انجام شد. مشارکت‌کنندگان، ۱۰ نفر کودکان کار بودند که به روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند. داده‌ها از طریق مصاحبه‌های عمیق نیمه‌ساختاریافته جمع‌آوری و با استراتژی «کولایزی» تحلیل شدند. تحلیل داده‌ها منجر به استخراج پنج مضمون محوری شد: ۱) خودمختاری و کفایت: تلاش برای کسب استقلال و مصونیت از تحقیر، ۲) آسیب‌پذیری و مشقت شغلی: تحمل هزینه‌های سنگین جانی، تصادفات و خشونت‌های خیابانی، ۳) ننگ اجتماعی و خصومت عمومی: تجربۀ طرد فرهنگی، برچسب‌زنی و نگاه‌های غیرانسانی جامعه، ۴) دیالکتیک کار و خانواده: ایفای نقش سرپرست به‌دلیل فقر، بیماری یا فقدان ساختار والدینی، و ۵) آرزوها و امید؛ راهگشای پیشرفت: استفاده از رؤیاهای مادی و تحصیلی به‌عنوان راهبردی برای تاب‌آوری و معنابخشی به رنج‌های روزمره. ساختار بنیادی تجربۀ این کودکان بیان‌گر پدیده‌ای به ‌نام «زندگی در حاشیۀ توقف» است؛ وضعیتی که در آن کودک در تعلیقِ میان اجبار خانوادگی و میل به خودمختاری قرار دارد. این کودکان هم‌زمان «قربانی» و «کنش‌گر» هستند و اگرچه تحت فشارهای ساختاری به خیابان رانده شده‌اند، اما از طریق راهبردهای «زرنگ‌بودن» و «امید به آینده»، برای کرامت انسانی خود مبارزه می‌کنند.

کلیدواژه‌ها


-Agyemang, E. K., Forkuor, J. B., & Obeng, B. (2020). Street begging practices. Journal of Social Development in Africa, 35(2), 60-90.
-Aliyu, A. A., & Kayode, O. J. (2024). The phenomenology of street children: A study of survival strategies in northern Nigeria. Journal of Developing Societies, 40(1), 112-134.
-Aliyu, M. K., & Kayode, J. T. (2024). Street begging among school age children and social protection policy in southwestern, Nigeria. Global Journal of Arts, Humanities and Social Sciences, 12, 1-32.
-Aptekar, L., & Stoecklin, D. (2014). Street children and homeless youth: A cross-cultural perspective. Springer.
-Bandura, A. (1977). Social learning theory. Prentice Hall.
-Catch, T., & Chikoko, W. (2023). Begging as a livelihood strategy: A case of street children of the Harare central business district in Zimbabwe. Ngenani, 2(1&2), 9-35.
-Hirschi, T. (1969). Causes of delinquency. University of California Press.
-Imoudu, T. (2024). Rethinking urban poverty: The educational and psychological dimensions of begging in Pekanbaru. EDUCATIONE: Journal of Education Research and Review.
-Khatun, A., Rahman, M. M., & Akter, T. (2023). Mental health vulnerabilities of street children in Dhaka, Bangladesh: A qualitative inquiry. Children and Youth Services Review, 145, Article 106789.
-Lewis, O. (1966). The culture of poverty. Scientific American, 215(4), 19-25.
-Masten, A. S. (2001). Ordinary magic: Resilience processes in development. American Psychologist, 56(3), 227-238.
-Moran, R., & Moura Castro, C. de. (1997). Street children and the Inter-American Development Bank: Lessons from Brazil. Inter-American Development Bank.
-National Commission for Women. (2024). From stolen lives to freedom: The fight against human trafficking. Government of India.
-National drive to curb street begging by Almajiri in contemporary northern Nigeria. (2020). Quest Journal of Research in Humanities and Social Science, 13, 189-195.
-Rezazadeh, M. (2022). Empty hands and solitude: A grounded theory study of begging in Mashhad. International Journal of Sociology and Anthropology, 14(2), 55-65.
-Syahri, I., Wahab, A., & Asdullah, D. (2025). Communication strategies for survival among street children in Indonesia. Journal of Intercultural Communication Research.
-UNICEF. (2025). Child labor. https://data.unicef.org/topic/child-protection/child-labour.
-Walker, A., & Walker, C. (Eds.). (1997). Britain divided: The growth of social exclusion in the 1980s and 1990s. Child Poverty Action Group.

مقالات آمادۀ انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از 01 اردیبهشت 1405

  • تاریخ دریافت 18 خرداد 1405
  • تاریخ انتشار 01 اردیبهشت 1405