نویسندگان گرامی، با توجه به انتقال به سامانۀ جدید نشریات، لازم است برای ورود به سامانه نسبت به دریافت رمز عبور اقدام نمایید. لطفاً با مراجعه به منوی ورود به سامانه و انتخاب گزینۀ «فراموشی رمز عبور» (Forgot Password)، اقدام به تنظیم مجدد رمز خود کنید.

تمرین مردم‌‌شناسی متعهد: همدلی، حمایت و نقد اجتماعی در زلزلۀ خوی

نویسنده

دانشیار مردم‌شناسی، گروه علوم اجتماعی، دانشکدۀ حقوق و علوم اجتماعی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

چکیده
فجایع طبیعی مانند زلزله، پژوهشگران را به استفاده از رویکردی متفاوت در مردم‌شناسی ترغیب می‌کنند؛ رویکردی که با تعهد به مسائل فوری و چالش‌های ناشی از این رویدادها همراه باشد. این مقاله به شرح تجربهٔ مردم‌شناسی متعهد نویسنده در زلزلهٔ خوی (بهمن و اسفند ۱۴۰۱) می‌پردازد. این کردار پژوهشگرانه، بر اساس تقسیم‌بندی لاو و مری، در دو حوزهٔ «اشتراک و حمایت» و «نقد اجتماعی» قرار می‌گیرد. از منظر مفهومی و با تکیه بر چهارچوب سه‌گانهٔ شری اورتنر، بر همدلی، دیدگاه محلی، حمایت و تحلیل روابط قدرت تمرکز شده است. در روش‌شناسی، از مردم‌نگاری سریع بهره گرفته شده است که مبتنی بر کار میدانی چندسایتی، مشاهدهٔ مشارکتی و همکاری نزدیک با گروه‌های داوطلب بود. برای بازنمایی یافته‌ها، متن‌هایی با صحنه‌پردازی مردم‌نگارانه، تأملات نظری کوتاه و مجموعه‌ای از عکس‌های روزانه در شبکه‌های اجتماعی و روزنامه‌ها منتشر شده است. این مردم‌شناسی متعهد، از یک‌سو با «همدلی» به درک و انتقال ترس‌ها و تجربه‌های زلزله‌زدگان پرداخت و از سوی دیگر با «دیدگاه محلی»، فضاهای پنهان خانه‌های متروکه را که در رسانه‌ها نادیده گرفته شده بود، آشکار ساخت. همچنین، «حمایت» از طریق نمایش همبستگی جمعی و «نقد اجتماعی» با تمرکز بر مسائل جنسیت، خیریه و نابرابری‌های طبقاتی، روابط قدرت و شکاف‌های اجتماعی را برجسته کرد. این تجربه نشان داد که مردم‌شناسی متعهد می‌تواند پژوهشگر را برای کنشگری مؤثر در موقعیت‌های بحرانی توانمند سازد و به فهم عمیق‌تری از پویایی‌های اجتماعی منجر شود.

کلیدواژه‌ها


Basch, L. G, Saunders, L. W, Sharff, J. W & Peacock, J. (1999). Transforming Academia: Challenges and Opportunities for an Engaged Anthropology. Arlington, VA: American Anthropological Association.
سلیمی، مینو (1402). مطالعه مردم‌شناختی تجربه زیسته کودکان در فاجعه: مطالعه موردی زلزله شهرستان سرپل ذهاب. نامهٔ انسان‌شناسی، 20 (36)، 336-309.
Emerson, Rachel, et al (2011). Writing Ethnographic Fieldnotes, 2nd edition, Chicago: University of Chicago Press.
Basch, L. G, Saunders, L. W, Sharff, J. W & Peacock, J. (1999). Transforming Academia: Challenges and Opportunities for an Engaged Anthropology. Arlington, VA: American Anthropological Association.
Eriksen, T H. (2006). Engaging Anthropology: The Case for a Public Presence. Oxford: Berg.
Emerson, Rachel, et al (2011). Writing Ethnographic Fieldnotes, 2nd edition, Chicago: University of Chicago Press.
Falzon, M-A. (2009). Multi-Sited Ethnography: Theory, Praxis and Locality in Contemporary Research, London & New York: Routledge.
Eriksen, T H. (2006). Engaging Anthropology: The Case for a Public Presence. Oxford: Berg.
Farmer, P. (1999). Infections and Inequalities: The Modern Plagues, Berkeley: University of California Press.
Falzon, M-A. (2009). Multi-Sited Ethnography: Theory, Praxis and Locality in Contemporary Research, London & New York: Routledge.
Kimura, Sh. (2013). Lessons from the Great East Japan Earthquake: The Public Use of Anthropological Knowledge. Asian Anthropology, 11 (1): 65-74.
Farmer, P. (1999). Infections and Inequalities: The Modern Plagues, Berkeley: University of California Press.
Kirsch, S. (2018). Engaged Anthropology: Politics beyond the Text, Berkeley: University of California Press.
Kimura, Sh. (2013). Lessons from the Great East Japan Earthquake: The Public Use of Anthropological Knowledge. Asian Anthropology, 11 (1): 65-74.
Low, S. M & Merry, S. E. (2010). Engaged Anthropology: Diversity and Dilemmas. Current Anthropology, 51 (52): 203-226.
Kirsch, S. (2018). Engaged Anthropology: Politics beyond the Text, Berkeley: University of California Press.
Ortner, Sh. B. 2019. Practicing Engaged Anthropology. Anthropology of this Century, 25 (May). http://aotcpress.com/articles/practicing-engaged-anthropology/
Low, S. M & Merry, S. E. (2010). Engaged Anthropology: Diversity and Dilemmas. Current Anthropology, 51 (52): 203-226.
Rasch, E. D, van der Hout, F, & Köhne, M. (2022). Engaged Anthropology and Scholar Activism. Contention, 10 (1): 1-12.
Ortner, Sh. B. 2019. Practicing Engaged Anthropology. Anthropology of this Century, 25 (May). http://aotcpress.com/articles/practicing-engaged-anthropology/
Sanford, V, & Angel-Ajani, A. (2006). Engaged Observer: Anthropology, Advocacy, and Activism. New Brunswick, NJ: Rutgers University Press.
Rasch, E. D, van der Hout, F, & Köhne, M. (2022). Engaged Anthropology and Scholar Activism. Contention, 10 (1): 1-12.
Sangaramoorthy, Th & Kroeger, K. A . (2020). Rapid Ethnographic Assessments: A Practical Approach and Toolkit For Collaborative Community Research, London & New York: Routledge.
Sanford, V, & Angel-Ajani, A. (2006). Engaged Observer: Anthropology, Advocacy, and Activism. New Brunswick, NJ: Rutgers University Press.
Strauss, Anselm L., and Juliet Corbin. (1990). Basics of Qualitative Research: Grounded Theory Procedures and Techniques, Newbury Park, CA: Sage Publications.
Sangaramoorthy, Th & Kroeger, K. A . (2020). Rapid Ethnographic Assessments: A Practical Approach and Toolkit For Collaborative Community Research, London & New York: Routledge.
Takakura, H. (2023). Anthropology and Disaster in Japan: Cultural Contributions to Recovery after the 2011 Earthquake and Tsunami, Lodon and New York: Routledge.
Strauss, Anselm L., and Juliet Corbin. (1990). Basics of Qualitative Research: Grounded Theory Procedures and Techniques, Newbury Park, CA: Sage Publications.
Vindrola-Padros, C. (2021). Rapid Ethnographies: A Practical Guide, Cambridge: Cambridge University Press.
Takakura, H. (2023). Anthropology and Disaster in Japan: Cultural Contributions to Recovery after the 2011 Earthquake and Tsunami, Lodon and New York: Routledge.
Wilkinson, Ian & Kleinman, Arthur. (2016) A Passion for Society: How We Think about Human Suffering, Berkeley: University of California Press.
Vindrola-Padros, C. (2021). Rapid Ethnographies: A Practical Guide, Cambridge: Cambridge University Press.
Yamashita, Sh. (2013). The Public Anthropology of Disaster: An Introductory Note. Asian Anthropology, 11 (1): 21-25.
Wilkinson, Ian & Kleinman, Arthur. (2016) A Passion for Society: How We Think about Human Suffering, Berkeley: University of California Press.
Salimi, M. (2023). Anthropological Study of Children's Lived Experience of Disaster (Case Study on Sarpol-e-Zahab Earthquake), Iranian Journal of Anthropology, 20 (36): 309-336. (in Persian)
Yamashita, Sh. (2013). The Public Anthropology of Disaster: An Introductory Note. Asian Anthropology, 11 (1): 21-25.

  • تاریخ دریافت 18 خرداد 1405
  • تاریخ انتشار 18 خرداد 1405