<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Social Problems of Iran</title>
<title_fa>مسائل اجتماعی ایران</title_fa>
<short_title>Social Problems of Iran</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://jspi.khu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2476-6933</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2476-695X</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/jspi</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science>3/1860499</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1402</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2023</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>14</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>آسیب‌شناسی ارتباطات علمی در میان اعضای هیئت‌‌علمی (مطالعه در میان اساتید دانشگاه‌های دولتی استان ایلام)</title_fa>
	<title>Pathology of scientific relations among faculty members of universities of Iran</title>
	<subject_fa>رسانه و ارتباطات</subject_fa>
	<subject>Media &amp; Communication</subject>
	<content_type_fa>پژوهشی اصیل</content_type_fa>
	<content_type>Original Research </content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRANsans;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;ارتباطات علمی در بین دانشمندان نقش بسیار مهمی دارد. برای نمونه، حجم انبوه&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;ی از&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;اطلاعات&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; از طریق دیدارها و یا سایر روش&#8204;های ارتباطی میان دانشمندان به دست می&#8204;آید و یا منتقل می&#8204;شود. نتایج برخی پژوهش&#8204;ها در مورد این ارتباطات و تعاملات نشان می&#8204;دهد که ارتباطات در بین اساتید دچار ضعف شده است و سطح نازل ارتباطات باعث فقدان بهره&#8204;وری علمی و عدم تولید اندیشه&#8204;های جدید می&#8204;شود. هدف از پژوهش حاضر، بررسی آسیب&#8204;شناسانۀ ارتباطات علمی در میان اعضای هیئت&#8204;علمی دانشگاه&#8204;های (دولتی) استان ایلام بر اساس نظریۀ کالینز بود که مواردی همچون مناسک تعامل، سرمایۀ فرهنگی و انرژی عاطفی را مدنظر قرار داده است. روش مطالعه، کمّی و پیمایش بود و داده&#8204;ها با کمک پرسشنامۀ محقق&#8204;ساخته از اعضای هیئت&#8204;علمی دانشگاه&#8204;های ایلام (دولتی) گردآوری شده است. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران، &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;۱۷۰ نفر &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;محاسبه شده و روش نمونه&#8204;گیری، طبقه&#8204;بندی (متناسب) بود. نتایج نشان داد در بین اعضای هیئت&#8204;علمی دانشگاه&#8204;های ایلام، مناسک تعامل در سطح متوسط، انرژی عاطفی زیاد و فضای توجه نمادین ضعیف است&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; همچنین بین &amp;laquo;مناسک تعامل&amp;raquo; و &amp;laquo;ارتباط با حوزۀ پژوهشی مشهور&amp;raquo;، بین &amp;laquo;افزایش سرمایۀ فرهنگی&amp;raquo; و &amp;laquo;افزایش فضای توجه نمادین&amp;raquo; و &amp;laquo;ارتباط بیشتر با حوزۀ پژوهشی مشهور&amp;raquo;، بین &amp;laquo;افزایش انرژی عاطفی&amp;raquo; و &amp;laquo;افزایش فضای توجه نمادین&amp;raquo; و &amp;laquo;ارتباط بیشتر با حوزۀ پژوهشی مشهور&amp;raquo; و همچنین بین &amp;laquo;خلاقیت&amp;raquo; از طریق &amp;laquo;فضای توجه نمادین&amp;raquo; و &amp;laquo;ارتباط با حوزۀ پژوهشی مشهور&amp;raquo; رابطۀ معنادار وجود دارد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Scientific relations play an important role among the scientists. For example, vast volume of information is obtained through meetings and the scientific relationships, however the researches done in this regard shows that the relationship among the professors has been declined and this declination causes the loss of scientific efficiency and lack of productivity. This study is set out to investigate the pathology of scientific interactions among the faculty members of state universities of Ilam. Applying Collins theory, main factors considered in this research includes, interaction rituals, emotional energy and cultural capital. This study is a type of survey and the method is quantitative. The data were gathered through questionnaires distributed among faculty members.&amp;nbsp; After the prediction of the dependent variable variance, using the Cochran formula, the sample volume 170 was calculated. The sampling procedure was proportional classification. The results indicated that among the faculty members of Ilam, the relationship was in a moderate level, emotional energy was high, and symbolic attention space was low.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>مناسک تعامل, حوزۀ پژوهشی, فضای توجه, سرمایۀ فرهنگی, انرژی عاطفی.</keyword_fa>
	<keyword>rituals of interaction, research field, attention space, cultural capital, emotional energy</keyword>
	<start_page>9</start_page>
	<end_page>33</end_page>
	<web_url>http://jspi.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1109-4&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Javad </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Afsharkohan </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>جواد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>افشارکهن</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>j.afsharkohan@basu.ac.ir</email>
	<code>10031947532846004903</code>
	<orcid>10031947532846004903</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>گروه علوم اجتماعی، دانشگاه بوعلی سینا</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Esmaeel</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Balali</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>اسماعیل</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بلالی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>balali_e@basu.ac.ir</email>
	<code>10031947532846004904</code>
	<orcid>10031947532846004904</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>گروه علوم اجتماعی، دانشگاه بوعلی سینا</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Sakineh </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Rahimi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سکینه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رحیمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>s.rahimi@basu.ac.ir</email>
	<code>10031947532846004905</code>
	<orcid>0009-0000-6080-9440</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>گروه علوم اجتماعی، دانشگاه بوعلی سینا</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
