<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Social Problems of Iran</title>
<title_fa>مسائل اجتماعی ایران</title_fa>
<short_title>Social Problems of Iran</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://jspi.khu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2476-6933</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2476-695X</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/jspi</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science>3/1860499</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1401</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2023</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>13</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تقابل هویت جنسیتی فردی و اجتماعی در تک‌زیستی دختران</title_fa>
	<title>The contrast of social and personal gender identity</title>
	<subject_fa>زنان</subject_fa>
	<subject>Women</subject>
	<content_type_fa>پژوهشی اصیل</content_type_fa>
	<content_type>Original Research </content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;متن حاضر بر آن است تا با بهره&#8204;گیری از نظریۀ زمینه&#8204;ای، تجربۀ زیستۀ دخترانی را که به شیوۀ تک&#8204;زیستی و مستقل از خانواده در شهر تهران زندگی و کار می&#8204;کنند، در بزنگاه&#8204;هایی که به نظر می&#8204;رسد هویت جنسیتی فردی و هویت جنسیتی اجتماعی آن&#8204;ها در مقابل هم قرار گرفته&#8204;اند، واکاوی کند. نظر به اینکه تقابل می&#8204;تواند در انواع تفاوت، تضاد، تعارض، تناقض&lt;sup&gt; &lt;/sup&gt;و تقارن&lt;sup&gt; &lt;/sup&gt;نمایان شود، پاسخ به این پرسش مهم که خروجی نهایی تقابل&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;این دو مجموعه از تعاریف برای این گروه از دختران چه خواهد بود، محور اصلی پژوهش حاضر است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;به&#8204;منظور دستیابی به این هدف،13 مصاحبۀ عمیق انجام شده است. یافته&#8204;ها از وجود تعارض هویت جنسیتی در بین مشارکت&#8204;کنندگان حکایت می&#8204;کند. افراد در مواجهه با موقعیت&#8204;های مختلف بسته به شرایط زمینه&#8204;ای و مداخله&#8204;گر، ترکیبی از راهکارهای هم&#8204;نوا با الگوی هویت جنسیتی فردی (الگوهای مدرن&#8204;تر هویتی) و استراتژی&#8204;های همسو با الگوی هویت جنسیتی اجتماعی (الگوهای سنتی&#8204;تر هویتی) را اتخاذ می&#8204;کنند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;This research aims to analyze the lived experience of girls who live and work independently of their family in Tehran city,&amp;nbsp; In situations where it seems that their personal gender identity and social gender identity are facing each other. Considering this confrontation and more precisely, this dialectical contrast can be understood in different types of differentiation, opposition, conflict, contradiction and symmetry, the main focus of the research is to answer to this important question: &amp;ldquo;what will be the final outcome of the confrontation of these two sets of definitions, for this group of girls&amp;rdquo;? In order to answer this question, the grounded theory method was used and 13 in-depth interviews were conducted based on Theoretical sampling and in accordance with the logic of theoretical saturation. The research findings indicate the existence of gender identity conflict as the outcome of the mentioned dialectical contrast. Although such a conflict is not perceived in the same way for all the girls and would be different in quality and quantity depending on the material and cultural identity-building resources that a person has. Furthermore,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt; in facing the situations arising from this conflict, depending on the contextual and intervening conditions, a combination of solutions is used, which includes both solutions in line with the personal gender identity model (more modern identity patterns), and strategies in line with the social gender identity model (more traditional identity patterns).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>هویت, هویت جنسیتی, دیالکتیک, تعارض هویتی, نظریۀ زمینه‌ای.</keyword_fa>
	<keyword>Identity, Gender identity, Dialectic, Identity conflict, Grounded theory.</keyword>
	<start_page>281</start_page>
	<end_page>306</end_page>
	<web_url>http://jspi.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2597-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Neda</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Golbahari</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>ندا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>گل بهاری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>neda.golbahari@gmail.com</email>
	<code>10031947532846004322</code>
	<orcid>10031947532846004322</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>PhD student of sociology at Al-Zahra University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی دکتری جامعه‌شناسی دانشگاه الزهرا</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
