fa تحلیل گفتمان روشن‌فکران ایرانی درباره علوم جدید(از تأسیس دارالفنون تا تأسیس دانشگاه تهران) پژوهشی اصیل Original Research هدف از انجام تحقیق حاضر بررسی ریشه مشکلات نهاد علم در ایران امروز با رجوع به‎ مقطع تاریخی ورود علم به ایران و تلاش جهت فهم نگرش روشن‌فکران این دوره درباره ‎پدیده جدیدالورود علم با روش تحلیل گفتمان و استفاده از نظریه پسااستعماری است. نتایج به‎دست آمده از این تحقیق نشان می‌‏دهد شیوه مواجهه اولیه با این پدیده و ایدئولوژی روشن‌فکران را به‏ سمتی سوق داد که درباره مبانی علوم جدید و نسبتی که این علوم می‏تواند با علوم سنتی برقرار کند سکوت شد. همچنین توجه به ‎برخی علوم و به ‌حاشیه رانده‏ شدن برخی دیگر، سویه‏ای ایدئولوژیک داشته و در مورد علوم انسانی باید گفت که اساساً انسان موضوع شناخت قرار نگرفته و نحوه نگرش در این دوره به اهداف و وظایف علوم انسانی، سبب شکل نگرفتن این علوم در این مقطع شد. گفتمان روشن‌فکران , علوم جدید , علوم سنتی , نظریه پسااستعماری , دیرینه‎شناسی فوکو , علوم انسانی , 75 106 http://jspi.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3-48&slc_lang=fa&sid=1 مسعود گلچین 100319475328460099 100319475328460099 No استادیار دانشگاه تربیت معلم توفیق ابراهیم 1003194753284600100 1003194753284600100 No مدرس جامعه‎شناسی دانشگاه فرانکفورت، تربیت معلم تهران، دانشگاه آزاد اسلامی زهره خورسندی 1003194753284600101 1003194753284600101 No کارشناس ارشد جامعه‎شناسی